Русский язык

...и его частные изменения, кои докатились и до меня. А именно, слово "комплиментарный".

Совсем недавно я начал замечать в русскоязычных текстах, попадающих в мой интернет-ареал обитания, вот это самое слово. И, натыкаясь на него, каждый раз я испытывал ощущение, что оно неестественно и неуместно. Более того, казалось что употребивший его человек где-то видел другое слово - "комплементарный" - но не узнал смысла и применил для своих нужд, к тому же с орфографической ошибкой.

Тем не менее, сегодня такое чувство побудило посмотреть на слово более пристально. И оказалось, что оно имеет право на жизнь даже с точки зрения любителя языка словарного, будучи зафиксированным очень давно и имея вполне конкретный смысл.

Далее нашлось и немного интересного: пользуясь Google Ngram, мы легко можем увидеть, что слово употребляется с 80-ых годов века 19-го, но имеет два заметных пика в прошлом и заметный рост с 1980-ых до 2000-ых (в абсолютных значениях этот рост весьма незначителен, конечно же).
Так же интересен график динамики популярности.

(no subject)

The most common question students have about mathematics is “when will I ever use this?” ...

So here is my list. The concrete, unambiguous skills that students of mathematics, when properly taught, will practice and that will come in handy in their lives outside of mathematics. Some of these are technical, the techniques that mathematicians use every day to reason about complex, multi-faceted problems. Others are social, the kinds of emotional intelligence one needs to succeed in a field where you spend almost all of your time understanding nothing. All of them are studied in their purest form in mathematics. The ones I came up with are,

* Discussing definitions
* Coming up with counterexamples
* Beciing wrong often and admitting it
* Evaluating many possible consequences of a claim
* Teasing apart the assumptions underlying an argument
* Scaling the ladder of abstraction

via Medium